Projet éducatif

Le projet de l'Ensemble Scolaire Saint-Joseph Lectoure-Fleurance

Fruit d’un travail collectif démarré en 2019, le projet éducatif de l’ensemble scolaire a été réécrit en 2021.

Sur notre ensemble scolaire, chaque jeune est accueilli et reconnu dans sa dignité et sa singularité. Il y découvrira le message évangélique : la bonne nouvelle du Salut est offerte à tous les hommes !
La vertu chrétienne d’espérance fonde l’action de toute notre communauté éducative auprès de chaque jeune, qui est accompagné pour :

Développer ses relations aux autres

Nos objectifs :

Favoriser un sentiment d’appartenance positif, une cohésion de groupe, un esprit familial serein

Former une communauté dans laquelle se vivent les vertus de respect, de bienveillance, de solidarité et d’entraide

Promouvoir les relations avec l’extérieur, en profitant de l’enracinement de l’École dans le milieu local

Former des personnes qui s’engagent au service du bien commun

Grandir dans sa personne

Nos objectifs :

Apprendre une hygiène de vie

Favoriser l’intériorité, la créativité, la culture, le discernement, les connaissances

Apprendre à vivre avec les autres

Être responsable et acquérir des rôles sociaux

Évaluer le travail et non la personne

Construire et réussir son projet de vie

Nos objectifs :

Chercher le sens à donner à sa vie

Vivre des rencontres et des expériences

Se donner les moyens de son ambition

Valoriser ses points forts

Faire des choix qui lui correspondent

Acquérir des compétences et le sens du travail

Nos objectifs :

Apprendre à travailler

S’assurer de la progression des élèves

Responsabiliser les élèves

Valoriser les compétences transversales

Donner du sens aux apprentissages

S’épanouir au quotidien

Nos objectifs :

Faire de l’école un lieu de vie

Impliquer les élèves dans la vie de l’établissement

Respecter l’autre et soi-même

S’épanouir dans le travail scolaire

Créer des liens

Télécharger la plaquette

Nos établissements prennent en compte les élèves à besoins éducatifs particuliers. Les besoins et point d’appui de chacun sont explicités dans un projet individuel : PPRE, PAP, PPS. Les parents d’élèves et les partenaires extérieurs sont associés à l’élaboration de ce projet.